Hoje, dia 27 de
junho de 2012, nós servidores da secretaria de Educação do Distrito Federal, especificamente,
os lotados na Coordenação Regional de Ensino do Núcleo Bandeirante participamos
do Seminário Sobre Gestão Democrática, com representantes da Secretaria de
Estado de Educação, representantes do sindicato dos professores e da carreira
assistência, depois de alguns esclarecimentos, foi aberto pra questionamentos.
A professora Drika Martins Galeno, Diretora da Escola Classe 01 da Candangolândia
leu uma carta, que emocionou a todos os presentes. São profissionais como a
Drika que me faz, ainda, acreditar na “Educação”, a “Educação” sonhada por
todos os profissionais comprometidos que, diversas vezes, a realidade vivenciada dentro de uma Escola, nos faz pensar que seja UTOPIA. Pedi licença a
professora Drika pra publicar a carta supra citada.
Boa tarde, Senhor Secretário de Educação do Distrito Federal, Sr Denilson
Bento da Costa.
Gostaria de saber, o que o senhor tem a dizer a respeito das dificuldades
que os Gestores das Escolas Classes que tem menos de 500 alunos estão passando,
conforme meu relato que segue.
Tenho 390 alunos distribuídos em 20 turmas, logo 20 professores regentes,
15 servidoras, EEAA, SOE, Sala de Recursos, Brinquedoteca, Lab. de Informática
e 04 vigias.
Pela reestruturação da Secretária, não tivemos direito a nenhum
Supervisor, mas ganhamos um coordenador, porém, é preciso esclarecer que:
ü COORDENADOR PEDAGÓGICO tem a função de elo entre os
professores, tem a função de articular o trabalho pedagógico, tem a função de
subsidiar os colegas em sala de aula, alem de ter as substituições para suprir,
o que já desarticula todas as demais funções citadas;
ü Coordenador Pedagógico não abre e nem fecha turno de escola:
7h30, 12h30, 13h e 18h;
ü Coordenador Pedagógico não preenche mapa de merenda para 390
alunos que precisa ser cuidadosamente preenchido e nem entra em depósito no
inicio dos turnos para separar as devidas quantidades dos gêneros, muito menos
para contar estoque de merenda;
ü Coordenador Pedagógico não atende as solicitações do GRGP a
respeito de folha de ponto, SISFREQ, processos, modulações e tudo mais que diz
respeito a Gerencia de Pessoal, e isso tudo com prazos impreterivelmente marcados;
ü Coordenador Pedagógico não tem senha do SICOP e não pode
pegar documentação no Expediente porque não é cargo comissionado;
ü Coordenador Pedagógico não faz compras com as verbas do PDAF
e PDDE e nem faz prestação de contas;
ü Coordenador Pedagógico não responde as solicitações das
questões patrimoniais e de reparo e manutenção da estrutura predial;
ü Coordenador Pedagógico não entra no GESPRO, espera 3 minutos
entre uma ligação e outra para selecionar um professor substituto;
ü Coordenador Pedagógico não é responsável pelas reposições,
todos os sábados até o dia 15 de dezembro de 2012;
Tudo isso quem faz Senhor Secretário é o Diretor ou Vice, além de cuidar
do Pedagógico!
O Diretor está extremamente sobrecarregado, pois ele responde por tudo
dentro da escola, seja pela parte administrativa, seja pela parte pedagógica.
Na reunião do dia 19.06 com a SUBEB, o senhor afirmou, com relação ao
BIA, que “É fundamental que vocês se sintam
envolvidos no projeto, para que possamos construir a educação de qualidade”, e eu pergunto como vamos dar conta de tantas coisas ao mesmo tempo?
No meu caso especificamente, eu e a minha Vice somos totalmente
Pedagógicas, de fato priorizamos a coordenação pedagógica quinzenal com nossos
professores, o atendimento as necessidades diárias dos professores para que
nosso PPP seja executado, o atendimento de qualidade aos pais, a participação
na resolução dos conflitos entre os alunos, entrar em sala para a realização do
Projeto Interventivo, enfim somos e gostamos de estar onde pulsa o coração da
escola: O PEDAGÓGICO!
E tudo que relatei aqui, acontece diariamente, tanto no Pedagógico quanto
no Administrativo, independente do número de alunos, Senhor Secretário!
Então, como duas pessoas podem dar conta disso tudo e ainda garantir uma
educação de qualidade se não temos se quer condição mínima de trabalho?
Definitivamente, não dá para ser responsável Administrativo e Pedagógico
sem condições mínimas de assessoramento!
Não dá pra sonhar e realizar uma Educação de Qualidade sem o suporte
necessário para essas realizações!
Senhor Secretário, por favor, eu lhe devolvo um coordenador e o Senhor me
devolve um Supervisor, e no caso da Escola Classe 01 da Candangolândia, a
necessidade primordial é um Supervisor Administrativo!
